Memorias en Redes

Esta salida al Museo del Petróleo fue una de las consignas pautadas en el TP Nº 3, que nos permitió vincular con cada una de nuestras disciplinas.

TP  I               ¿Que importancia tiene la Tecnología educativa para nuestra formación docente?  Según Silvia Coicaud la programación de propuestas para la formación docente en el campo de la tecnología educativa implica abordar de manera sustancial dimensiones pedagógico- didácticas, critico-reflexivas y creativo-procedimentales, partiendo siempre de la especificidad epistemológica de las disciplinas que se enseñan, atendiendo las particularidades socio-cognitivas de los sujetos que aprende, situando análisis y proyecto institucional y social de referencia.  Es por ello que es necesaria la intervención política, ya que se requiere establecer un plan sustentable para la formación docente. "Los resultados de la Tecnología Educativa"                                           Shub...

" El portfolio  como un sistema de evaluación integrado en el proceso de enseñanza y  aprendizaje , consiste en una selección de evidencias/muestras (que forman un dossier o una carpeta) que tiene que recoger y aportar el estudiante a lo largo de un período de tiempo determinado y que responde a un objetivo concreto" "El alumno tiene un papel fundamental como persona activa en el proceso evaluativo, que tiene que ser consciente de su progreso en el aprendizaje identificando qué aspectos domina y cuáles tiene que mejorar"                         Elena Barberà, Guillermo Bautista,  Anna Espasa, Teresa Guasch en " Portfolio electrónico: desarrollo de competencias profesionales en la red"